Буравчик.
Иконка канала Буравчик.

Буравчик.

2 подписчика

2
просмотра
Подготовка к перечневым олимпиадам с нуля — реально за полгода. По своему опыту говорю. В интернете тонны практики. Можно начать с самых азов, постепенно повышая сложность. И уже через несколько месяцев решать задачи, которые раньше казались нереальными. Не нужно начинать в 7 лет. Нужно просто начать
2
просмотра
Университетские знания не всегда пригождаются в преподавании школьникам. Но вот смотреть на тех, кто ведёт пары по 30 лет, — полезно. Как проводят практику, как читают лекции. Лучшие приёмы перенимаешь незаметно. Главное, что я вынес: системность и умение не торопиться
2
просмотра
Есть преподаватели, которые рассказывают десять минут одно, потом резко переключаются на другое. Их ход мысли уследить почти невозможно. Я стараюсь иначе: разобрать одну тему до конца. Конкретные примеры, задачи именно по этой теме
2
просмотра
Ты только начал разбирать задачу, а он уже выдал решение. И ты сам не понимаешь, как он так быстро пришёл к этому. Он объясняет — оказывается, молниеносно пересчитал всё в голове. Такие моменты удивляют. И напоминают: учитель — не обязательно самый быстрый. Иногда — просто тот, кто идёт рядом
2
просмотра
Самое сложное в работе — не найти решение. А переложить свою мысль в чужую голову. Так, чтобы человек не просто запомнил, а действительно понял. В моменте, когда это случается, — очень приятно. Ради этого, собственно, и преподаёшь
2
просмотра
Студенты — совершеннолетние дееспособные люди. Родительских собраний для них нет. И это становится шоком для мам и пап, которые привыкли контролировать каждую оценку. Звонят в деканат с предложением собраться. А им отвечают: «Договаривайтесь со своим ребёнком». Жёстко? Да. Но это и есть взрослая жизнь
1
просмотр
Олимпиадники привыкли всё решать сами. Это их суперсила. И она же — их слабость. В универе не стыдно не знать. Стыдно притворяться, что знаешь, и уйти в минус. Декан матмеха рассказывает, почему 10–15 минут разговора с преподавателем могут спасти семестр
4
просмотра
Отдать на олимпиадную подготовку? Отправить на хакатон? Или пусть делает проекты? А может, всё сразу? Советуем: пробовать всё, что вызывает интерес. Но есть нюанс. Главное — не перегрузить и не реализовать в ребёнке свои собственные амбиции. И обязательно оставить время на… ничего. Потому что загруженные с утра до ночи вундеркинды часто выгорают к первому курсу
3
просмотра
Знакомая картина: золотая медаль, десятки дипломов, поступление БВИ — и через полгода разговор с деканом об отчислении. Олимпиадники привыкли к мозговым штурмам, а в универе нужна системная, ежедневная работа. Они умеют решать сложные задачи, но не умеют учиться каждый день. Как этого избежать и не пополнить армию отчисленных гениев — честный разговор с деканом матмеха УрФУ.
4
просмотра
Победитель Всероса. Призёр перечневых. Поступление без экзаменов. Кажется, что можно выдохнуть и ехать на старых знаниях. А потом — бац, и ты в хвосте потока. Почему так происходит? Потому что олимпиада — это спринт, а учёба в вузе — марафон. Декан матмеха рассказывает, почему школьные победы лучше оставить за дверью и как не разбиться о «корону» на первой сессии. Смотреть полностью: https://rutube.ru/video/private/67f880bea7cdac0f963b1477cd6ffa88/?p=MJgmcFfPF2okOfSTgrBT0g
3
просмотра
В школе — жёсткие рамки: расписание, сборы, дедлайны, контроль. В универе — полная свобода. И именно она становится главным врагом. Никто не стоит над душой, родители далеко, лекции можно прогулять. А потом — первая сессия, и «хвосты», которые не закрыть за неделю. Как не потеряться, когда ты сам себе хозяин? Декан матмеха УрФУ — о том, почему взрослая жизнь начинается не с 18 лет, а с умения брать ответственность.
Психолог напоминает: школа учит учиться, а не получать пятёрки. Как сместить фокус? Об этом — в большом разговоре про поддержку детей: https://clck.ru/3PC4jr